تحلیلی بر فلسفهِ فلسفه همچون مسئله وجودی-زیستی نزد ملاصدرا

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار دانشگاه بین‌المللی اهل‌بیت (ع)، تهران، ایران.
10.30470/phm.2025.2033894.2541
چکیده
هدف این‌مقاله تحلیل این‌مسئله است که چگونه می‌توان با تحلیل فلسفه نزد ملاصدرا، آن را همچون مسئله وجودی-زیستی قلمداد کرد؟ فرضیه مقاله با تاکید بر این امکان چنین قوام می‌یابد که فلسفه نزد ملاصدرا در نسبت با «بودن» یا تلاش برای گونه‌ای خاص از بودن معنا می‌یابد و از‌همین‌رو، نخستین گام‌های استکمال و حرکت در مسیر تشبه به حق‌تعالی رقم می‌خورد. این‌نحوه از حقیقی‌بودن یا حق‌بودگی به‌گونه حضوری آغاز و در مسیر کشفِ ذهنیِ معنا و تحققِ عینیِ کمال محقق می‌شود. در نهایت، فلسفه چنان زیست فرد را دربرمی‌گیرد که حیات انسانی برابر با فلسفه‌ورزی شده و این حقیقت آشکار می‌شود که فلسفه را باید زیست و فیلسوف را تنها از نحوه زیست او باید شناخت. این خوانش تنها متضمن جنبه «آموزشی» نیست که در نسبت مداوم میان آگاهی، آزادی، امکانات و انتخاب است که نوعیت هر فرد به‌مثابه تحققِ عالمِ فردی رقم می‌خورد و اینکه ماهیت زیستن همان تلاش‌های پی‌درپی برای تحققِ عالمِ شخصی است. بلکه توامان متضمن جنبه «پرورشی» نیز هست که اگر ذات فلسفه یک گرایش وجودی-زیستی است؛ ناگزیر در آموزش اصیل آن باید به مختصات وجودی و شرایط زیستی فرد مخاطب تمرکز کرد. این رابطه آموزشی در نهایت به یک تعهد دوسویه و عمیق بدل می‌شود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

An analysis of the philosophy of philosophy such as an existential-artistic issue with Mulla Sadra

نویسنده English

mohammad hosin Kiani
Assistant Professor of Ahl al -Bayt International University, Tehran, Iran.
چکیده English

The purpose of this article is to analyze how to analyze philosophy with Sadra as an existential-life problem? The hypothesis of the article emphasizes the possibility that philosophy with Sadra is in relation to being "being" or trying for a specific kind of meaning, and therefore, the first steps of implementation and moving in the direction of exaltation are the exaltation. This is in person in person, and in the way of the mental discovery of meaning and objective realization of perfection. Finally, philosophy encompasses such a person that human life is equal to philosophy, and the fact that philosophy must be known and the philosopher must only know how to live. This does not only imply "educational" aspect that is in the constant relation between consciousness, freedom, facilities, and selection, which is the type of individual as the realization of the individual world, and that the nature of living is the successive efforts to fulfill the personal world. Rather, it also implies a "nurturing" aspect that if the essence of philosophy is existential-life tendency; It is inevitably focused on the existential coordinates and living conditions of the audience. This educational relationship will eventually become a profound and profound commitment.

کلیدواژه‌ها English

Individuality
power
freedom
greatness
personal world
way of life

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 14 اسفند 1403